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第二次行政工作例会专题研讨教育科技人才体制机制一体改革

作者:  文章来源:本站  发布时间:2024-09-13  浏览次数:

为进一步深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,学习宣传贯彻全国教育大会精神,推动学校进一步深化改革,9月11日,学校在白云山校区国际会议厅召开2024年第二次行政工作例会暨教育科技人才体制机制一体改革研讨会。校党委书记石佑启讲话,校长闫相斌主持会议。校领导,各行政职能部门、教辅单位主要负责人,各教学单位院长(主任),各独立建制科研机构主要负责人参加会议。

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会议现场

石佑启强调,面对教育强国建设的使命任务,要准确把握高等教育的新变化、新形势、新挑战,把“教育强国、广外何为”时代命题摆在更加突出的位置,树牢广外共同体意识,不断增强改革创新的使命感和责任感。要坚持目标导向和问题导向,强化顶层设计,立足本职工作,深入研究分析当前发展面临的挑战和困难,坚持以师生为中心,主动扛起责任担当,以钉钉子的精神一抓到底,不断增强改革创新的动力和活力。要在深化改革中处理好“立与破”“虚与实”“管与服”的关系,聚焦学校事业的长远发展,准确把握改革的时度效,不断增强改革创新的针对性和实效性。全校上下要以“闯”的精神、“拼”的作风、“干”的劲头,凝心聚力、攻坚克难,扎实推进各项改革举措,推动学校事业高质量发展。

石佑启讲话

闫相斌指出,党的二十届三中全会对统筹推进教育科技人才体制机制一体改革作出重要部署;在刚刚召开的全国教育大会上,习近平总书记进一步强调,要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,一体推进教育发展、科技创新、人才培养,这为学校不断深化改革提供了根本遵循。当前,学校事业发展正值关键期,必须从改革中找动力、求突破。一要树立改革思维,增强改革动力,突破路径依赖,对标对表高水平大学建设各项要求,用改革的思维推动学校发展。二要谋划改革举措,加强顶层设计,组织专题研讨,科学编制好学校事业发展“十五五”规划和面向2035学校高质量发展行动方案。三要彰显改革成效,强化工作落实和评价督导,坚决防止和克服“纸上改革”,协同配合、上下联动,形成推进改革的强大合力。

闫相斌主持会议

会议传达学习了《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神 加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》等文件精神。校党委副书记唐锐,副校长刘建达、何传添、焦方太、申明浩,校党委常委谢伟光分别围绕分管领域通报近期学校重要工作进展,部署下一阶段工作安排,教务部、研究生院、科研部、人力资源部作为行政职能部门单位代表作交流发言。